ปีที่ 1 ฉบับที่ 3 (2568): มีนาคม - เมษายน 2568

       วารสารสังคมศึกษาปริทรรศน์ ฉบับนี้เป็นฉบับที่ 3 ปีที่ 1 โดยเนื้อหาภายในฉบับประกอบด้วย 12 บทความ  ที่มีความหลากหลายด้านเนื้อหาสาระทางวิชาการ  ในยุคที่การศึกษาและเทคโนโลยีก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็ว การวิจัยในสาขาต่างๆ ยังคงสะท้อนถึงความสำคัญในการพัฒนาองค์ความรู้และทักษะที่จำเป็นสำหรับการรับมือกับความเปลี่ยนแปลงในสังคมและโลกยุคดิจิทัล บทความในวารสารฉบับนี้จึงได้รวบรวมผลงานวิจัยที่มีความหลากหลายทางด้านวิชาการ ซึ่งสามารถจัดกลุ่มตามประเด็นและเป้าหมายการศึกษาได้แก้บทความในกลุ่มต่างๆดังนี้ 1) การพัฒนาทักษะและความรู้ในด้านอาชีพ บทความในกลุ่มนี้เน้นการพัฒนาและเสริมสร้างทักษะที่จำเป็นในการเตรียมความพร้อมให้กับนักศึกษาในสาขาต่างๆ เพื่อตอบสนองความต้องการในยุคดิจิทัล โดยมีการศึกษาการพัฒนาชุดฝึกทักษะการสร้างเว็บไซต์สำหรับธุรกิจดิจิทัล การพัฒนาเกมการ์ดเพื่อส่งเสริมความรู้ด้านอาชีพสำหรับนักเรียนในระดับมัธยมศึกษา และการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ทางภาษาอังกฤษในการเผยแผ่พระพุทธศาสนา  2) การศึกษาและพฤติกรรมในสังคม บทความในกลุ่มนี้ศึกษาพฤติกรรมและปัญหาที่ส่งผลต่อสุขภาพและการพัฒนาในกลุ่มนักศึกษาและเยาวชน เช่น การศึกษาพฤติกรรมการบริโภคเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ของนักศึกษา และการศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษา โดยใช้เทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบเปิดร่วมกับกิจกรรมการทำงานร่วมกัน (Think-Pair-Share)  3) การพัฒนาและส่งเสริมความปลอดภัยในโลกไซเบอร์ ในยุคที่การใช้เทคโนโลยีมีการเติบโตอย่างรวดเร็ว บทความในกลุ่มนี้นำเสนอการพัฒนาเทคโนโลยีเพื่อเสริมสร้างความปลอดภัยในโลกไซเบอร์ โดยศึกษาการพัฒนาและประยุกต์ใช้เทคโนโลยีอัจฉริยะในการเสริมสร้างความปลอดภัยสำหรับผู้เรียนในยุคดิจิทัล  4) การบริหารจัดการและภาวะผู้นำในการศึกษายุคใหม่ กลุ่มบทความนี้มุ่งเน้นการศึกษาบทบาทของผู้บริหารสถานศึกษาในยุคของการเปลี่ยนแปลงสมัยใหม่ การสร้างโอกาสทางการศึกษา รวมถึงการศึกษาภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมที่เน้นการพัฒนาคุณธรรมในการบริหารจัดการสถานศึกษา  5) การประเมินผลทางกฎหมายและการปฏิบัติตามกฎระเบียบ  ในบทความกลุ่มนี้ มีการศึกษาผลการบังคับใช้พระราชบัญญัติการป้องกันและแก้ไขปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น พ.ศ. 2559 และการวิเคราะห์คำชี้ขาดของอนุญาโตตุลาการในคดีพิพาทเกี่ยวกับกฎ APT ที่เกี่ยวข้องกับธุรกรรมและบุคคลที่เกี่ยวโยงกันในวงการกีฬาฟุตบอล การศึกษาและการวิจัยในบทความทั้งห้ากลุ่มนี้ไม่เพียงแต่เสริมสร้างความรู้และทักษะในด้านต่างๆ แต่ยังสะท้อนถึงความจำเป็นในการปรับตัวและพัฒนาการศึกษาของสังคมในยุคปัจจุบัน หวังเป็นอย่างยิ่งว่าผลงานที่นำเสนอในฉบับนี้จะช่วยให้ผู้อ่านสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในด้านการศึกษาและการพัฒนาชุมชนได้อย่างมีประสิทธิภาพและยั่งยืน