Whoscall: Popular Artificial Intelligence Application for Digital Citizenship to Prevent Online Scams
Keywords:
Whoscall, Artificial Intelligence Application, Digital Citizenship, online scamsAbstract
This academic article aims to provide knowledge and integrate learning management by utilizing the "WhosCall" application as a tool to enhance human efficiency. It assists in screening incoming calls not saved on smartphones and helps manage incoming messages on mobile devices with greater security. Additionally, the "Who's Call" application can be employed as an integrated learning medium to enhance digital citizenship skills through classroom activities focused on information technology safety. The objective is to equip learners with robust resilience to navigate various online situations they may encounter in the future. While technology offers numerous benefits, it also entails significant risks when misused. Therefore, learning management incorporating this AI-powered application will promote students' digital citizenship and improve their knowledge of technology usage, ensuring awareness and developing techniques to prevent and respond effectively to online fraud.
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2567). นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567. สืบค้น 9 ตุลาคม 2567, จาก https://www.moe.go.th/360policy-and-focus-moe-fiscal-year-2024/.
กรุงไทย. (2566). 5 แอปฯ ดีต่อใจ โหลดติดเครื่องไว้ เช็กเบอร์แปลกกวนใจ เลี่ยงภัยแก๊ง
คอลเซ็นเตอร์. สืบค้น 2 พฤศจิกายน 2567, จาก https://krungthai.com/th/krungthai-update/announcement-detail/2689.
ธนภัทร ทองสอน. (2564). อาชญากรรมแก๊งคอลเซ็นเตอร์. สืบค้น 18 พฤศจิกายน 2567, จาก https://researchcafe.tsri.or.th/call-center-crime/.
วรรณวิสา จันทร์ประไพ. (2566). Whoscall แอปพลิเคชันระบุตัวตนสายเรียกเข้าที่ไม่รู้จัก ป้องกันการหลอกลวงทางโทรศัพท์. สืบค้น 19 ตุลาคม 2567, จากhttps://thaiinnovation.
center/2021/09/whoscall/#.
สำนักงานตำรวจแห่งชาติ. (2567). สถิติการรับแจ้งความออนไลน์ในระบบTHAIPOLICEONELINE.COM. สืบค้น 13 พฤศจิกายน 2567, จาก https://lookerstudio
google.com/reporting/8e0a90a3-6d9f-4ea7-9700-ba593d29ff99/page/CTNID?s
=ubi78SG7yjo.
อุทิศ บำรุงชีพ. (2566). นวัตกรรมสร้างสรรค์เพื่อการเรียนรู้สู่ความเป็นพลเมืองดิจิทัล. ชลบุรี: ชลบุรีการพิมพ์.
Elliott, S.N., Kratochwill, T.R., Littlefield Cook, J. & Travers, J. (2000). Educational
psychology: Effective teaching, effective learning (3rd ed.) . Boston, MA:
McGraw-Hill College.
Mandala AI. (2023). What is Artificial intelligence (AI)?. Retrieved November 15, 2024, from https://www.mandalasystem.com/blog/th/297/What-is-artificial -intelligence-AI.
Sanook. (2023). WhosCall. Retrieved September 2, 2024, from https://www.sanook
.com/campus/1415783/.
Siemens, G. (2006b). Connectivism: Learning theory or pastime of the self-amused? Elearnspace blog. Retrieved November 8, 2024, from https://www.semantic
scholar.org/paper/Connectivism%3A-Learning-Theory-or-Pastime-of-the-Siem
ens/6f1e0c4938906fe2b6cc7df9308ab87bded1a745.
Techsauce Team. (2022). Whoscall. Retrieved October 19, 2024, from https://tech
sauce.co/tech-and-biz/whoscall-review-how-to-use.
WhoscallTH. (2023). The features of the WhosCall Application. Retrieved October 19, 2024, from https://whoscall.com/th/blog/articles/787-Whoscall%20%E0%B8%
A3%E0%B8%B2%E0%B8%A2%E0%B8%87%E0%B8%B2%E0%B8%99%E0%B8%9B%E0%B8%A3%E0%B8%B0%E0%B8%88%E0%B8%B3%E0%B8%9B%E0%B8%B5%202564.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Journal of Innovation in Administration and Educational Management
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
