Development of Innovation on a Pipe Trenching Machine through Project-based Learning
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
The research titled “Development of Innovation on a Pipe Trenching Machine through Project-based Learning” aimed to design an innovative solution to replace traditional soil digging methods, which are often labor-intensive, costly, and inefficient. The study was conducted in two phases: evaluating machine performance and assessing user satisfaction.
In Phase 1, the pipe trenching machine’s performance was evaluated and achieved a very high score ( = 4.78, S.D. = 0.24). Specific aspects such as digging speed, trench width, and trench neatness received perfect scores (
= 5.00, S.D. = 0.00). A performance comparison between the developed machine and manual digging (using hoes) was conducted with 10 unskilled individuals, involving the installation of Ø1/2" and 6" PVC pipes. The machine outperformed manual methods in speed, ease of use, and neatness, while the manual method scored moderately (
mean = 2.56, S.D. = 0.97).
In Phase 2, user satisfaction was assessed. Participants reported very high satisfaction with the machine (= 4.91, S.D. = 0.21). The highest-rated features were ease of use, maintenance, safety, and operational simplicity—all receiving full scores (
= 5.00, S.D. = 0.00).
In conclusion, the developed pipe trenching machine effectively addresses the limitations of traditional trenching methods. It reduces labor costs, increases efficiency, and provides a practical, cost-effective tool for underground pipe installation, especially in agricultural settings.
Article Details
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
This article is published under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License (CC BY-NC-ND 4.0), which allows others to share the article with proper attribution to the authors and prohibits commercial use or modification. For any other reuse or republication, permission from the journal and the authors is required.References
สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ. (2562). รายงานภาพรวมสถานการณ์นวัตกรรมประเทศไทย. กรุงเทพมหานคร: สำนักงานนวัตกรรมแห่งชาติ.
กรมโยธาธิการและผังเมือง. (2564). แนวทางการขุดวางระบบสาธารณูปโภคใต้ดินอย่างปลอดภัย. กรุงเทพมหานคร: กระทรวงมหาดไทย.
Thomas, J. W. (2000). A Review of Research on Project-Based Learning. San Rafael, CA: The Autodesk Foundation.
ศูนย์ส่งเสริมการสอนแบบโครงงาน มหาวิทยาลัยมหิดล. (2561). แนวทางการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานเป็นฐาน. นครปฐม: มหาวิทยาลัยมหิดล.
กรมวิชาการเกษตร. (2563). คู่มือการจัดการน้ำเพื่อการเกษตร. กรุงเทพมหานคร: สำนักพิมพ์เกษตรกรรม.
สำนักงานเกษตรจังหวัดประจวบคีรีขันธ์. (2564). รายงานสถานการณ์เกษตรจังหวัดประจวบคีรีขันธ์.
กรมพัฒนาฝีมือแรงงาน. (2562). รายงานการวิเคราะห์ตลาดเครื่องจักรกลเกษตร.
การศึกษา.นวัตกรรม. (2025). งานวิจัยการเรียนรู้แบบโครงงานสำหรับนวัตกรรมการขุดเจาะดินและการฝังท่อ.
Yilmaz, I., Gunaydin, O., & Bascetin, A. (2017). Selection of trench excavation machines using analytic hierarchy process (AHP): A case study from Turkey. Automation in Construction, 81, 60–68.
Tomaselli, A., Di Mariano, A., & Giardina, G. (2019). Soil-pipe interaction in buried pipeline systems: Influence of trench geometry and pipe stiffness. Tunnelling and Underground Space Technology, 88, 113–124.
Moser, A. P., & Folkman, S. (2001). Buried pipe design (3rd ed.). McGraw-Hill.