การสร้างเอกสารประกอบการสอน วิชา วัสดุงาน ช่างอุตสาหกรรม รหัสวิชา 20100-1002 หลักสูตร ประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชา ช่างอุตสาหกรรม
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) สร้างเอกสารประกอบการสอน วิชา วัสดุงานช่างอุตสาหกรรม รหัสวิชา 20100-1002 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม 2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชา วัสดุงานช่างอุตสาหกรรม รหัสวิชา 20100-1002 3) หาดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการสอน วิชา วัสดุงานช่างอุตสาหกรรม รหัสวิชา 20100-1002 และ 4) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชา วัสดุงานช่างอุตสาหกรรม รหัสวิชา 20100-1002 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย คือ นักเรียนระดับชั้นปีที่ 1 สาขาวิชาช่างกลโรงงาน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 จำนวน 36 คน ได้จากการเลือกแบบเจาะจง และเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย เอกสารประกอบการสอนวิชาวัสดุงานช่างอุตสาหกรรม รหัสวิชา 20100-1002 แบบประเมินคุณภาพเอกสารประกอบการสอน แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และแบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอน วิชา วัสดุงานช่างอุตสาหกรรม รหัสวิชา 20100-1002 การวิเคราะห์ข้อมูลหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบสมมุติฐานของการวิจัยด้วย t-test
ผลการวิจัยพบว่า เอกสารประกอบการสอน วิชา วัสดุงานช่างอุตสาหกรรม รหัสวิชา 20100-1002 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรม มีคุณภาพอยู่ในระดับมากที่สุด และมีประสิทธิภาพ เท่ากับ 82.21/81.11 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ที่กำหนด 80/80 นักเรียนที่เรียนโดยใช้เอกสารประกอบการสอนมีคะแนนเฉลี่ยหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01 ดัชนีประสิทธิผลของเอกสารประกอบการสอน 0.6844 และมีความก้าวหน้าทางการเรียน คิดเป็นร้อยละ 68.44 และนักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมาก
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความนี้ได้รับการเผยแพร่ภายใต้สัญญาอนุญาต Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International (CC BY-NC-ND 4.0) ซึ่งอนุญาตให้ผู้อื่นสามารถแชร์บทความได้โดยให้เครดิตผู้เขียนและห้ามนำไปใช้เพื่อการค้าหรือดัดแปลง หากต้องการใช้งานซ้ำในลักษณะอื่น ๆ หรือการเผยแพร่ซ้ำ จำเป็นต้องได้รับอนุญาตจากวารสารเอกสารอ้างอิง
พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 และแก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พุทธศักราช 2545. (2545). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ สำนักนายกรัฐมนตรี.
สุชาติ ศิริสุขไพบูลย์. (2554). เทคนิคและวิธีการสอนวิชาชีพ MIAP. (พิมพ์ครั้งที่ 15). กรุงเทพมหานคร: มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
สุวิทย์ มูลคำ และ สุนันทา สุนทรประเสริฐ. (2550). ผลงานทางวิชาการสู่การเลื่อนวิทยฐานะ. กรุงเทพมหานคร: อี เค บุคส์.
หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562. (2562). กรุงเทพมหานคร: สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ.
ธีระพล บุญธรรม. (2562). รายงานการใช้เอกสารประกอบการสอน รายวิชางานเครื่องยนต์แก๊สโซลีน รหัสวิชา 20101-2001 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562. วิทยาลัยเทคนิคมหาสารคาม สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
สุนันทา สุนทรประเสริฐ. (2544). การผลิตนวัตกรรมการเรียนการสอนการสร้างแบบฝึก. ชัยนาท: ชมรมพัฒนาความรู้ด้านระเบียบกฎหมาย.
สุชาติ ศิริสุขไพบูลย์. (2550). เอกสารประกอบการฝึกอบรมการเลื่อนวิทยฐานะ. กรุงเทพมหานคร: สาขาวิชาเครื่องกล ภาควิชาครุศาสตร์เครื่องกล สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ.
ณัฐธยาน์ ธีรกุลจินดาภรณ์. (2560). รายงานการพัฒนาเอกสารประกอบการสอน วิชาโปรแกรมตารางคำนวณ รหัสวิชา 2204-2103 หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2556. วิทยาลัยศิลปหัตถกรรมกรุงเทพ.
ฌามาดา จันดาอาจ. (2560). รายงานการพัฒนาและใช้เอกสารประกอบการสอน วิชา โปรแกรมสำเร็จรูปทางสถิติเพื่อการวิจัย หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง พุทธศักราช 2557. วิทยาลัยการอาชีพบ้านไผ่ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
วิจิตย์ แสงวงค์. (2560). รายงานการใช้เอกสารประกอบการสอน รายวิชา 3101-2101 งานระบบเครื่องยนต์แก๊สโซลีนควบคุมด้วยอิเล็กทรอนิกส์ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) วิทยาลัยเทคนิคยโสธร. สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา.
