จดหมายถึงบรรณาธิการ

บทคัดย่อ

บทบรรณาธิการ

          วารสารแพทยศาสตรศึกษาสำหรับบุคลากรทางการแพทย์ หรือชื่อภาษาอังกฤษว่า Medical and Health Profession Education (MHPE) ฉบับนี้เป็นฉบับที่ 1 ของปี 2569 ภายใต้การสนับสนุนของสำนักส่งเสริมสนับสนุนการผลิต พัฒนาแพทย์และบุคลากรทางการแพทย์ (สพพ.) ในฉบับนี้มีบทความปริทัศน์ที่น่าสนใจ2 เรื่อง เรื่องแรกเป็นเรื่องที่กำลังได้รับความสนใจในปัจจุบันคือการนำปัญญาประดิษฐ์ หรือ AI มาใช้ในฐานะผู้ช่วยวิจัยซึ่งจะทำให้นักวิจัยสามารถทำงานได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น เรื่องที่สองเป็นบทความที่เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอนด้วยสถานการณ์จำลองซึ่งเป็นสิ่งที่จำเป็นสำหรับการสอนนักศึกษาแพทย์รวมทั้งการฝึกอบรมแพทย์หลังปริญญา นอกจากนี้ยังมีงานวิจัยด้านแพทยศาสตรศึกษาที่น่าสนใจอีก 3 เรื่อง ได้แก่ Assessing General Doctors' Ophthalmic Competency and the Impact of Continuing Professional Development เป็นการประเมินสมรรถนะของแพทย์ด้านจักษุวิทยา ซึ่งผลการประเมินจะช่วยเป็นแนวทางในการจัดการเรียนการสอนด้านนี้ให้สอดคล้องกับการนำไปใช้ในการปฏิบัติงานจริงของแพทย์หลังสำเร็จการศึกษา เรื่องที่สองคือ Factors Associated with Burnout among Medical Students: Roles of Grit, Resilience, and the Educational Environment เป็นการศึกษาบทบาทของคุณลักษณะภายในของนักศึกษาที่เรียกว่า grit และ resilience ร่วมกับปัจจัยด้านสิ่งแวดล้อมทางการศึกษาที่ส่งผลต่อการเกิดภาวะหมดไฟ (burnout) ของนักศึกษาแพทย์ และเรื่องที่สาม Online Learning and Its Impact on Perception of Health and Clinical Skills Among Clinical-Year Medical Students ผู้วิจัยได้นำเสนอผลของการรับรู้เรื่องภาวะสุขภาพของนักศึกษาแพทย์ในช่วงที่มีการจัดการเรียนการสอนแบบออนไลน์

          วารสาร MHPE มีกำหนดการเผยแพร่ทุก 3 ฉบับต่อปี จึงขอเชิญชวนผู้ที่สนใจงานด้านแพทยศาสตรศึกษาหรืองานที่เกี่ยวข้องกับการศึกษาของสาขาวิทยาศาสตร์สุขภาพส่งบทความและงานวิจัยเข้ามาตีพิมพ์ในวารสารเพื่อให้เป็นการเผยแพร่องค์ความรู้ด้านนี้ในวงกว้างมากขึ้น ทั้งนี้สามารถส่งผลงานตีพิมพ์ได้ทั้งภาษาไทย
และภาษาอังกฤษ

                                                                                                                                                                                                                 กองบรรณาธิการ