แนวทางการบริหารกิจการนักเรียนกลุ่มโรงเรียนบางละมุง 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3

ผู้แต่ง

  • สารี่ วิใจยา
  • ปิยะนาถ บุญมีพิพิธ

บทคัดย่อ

การศึกษาคนควาอิสระมีวัตถุประสงค์ 1)  เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์ของการบริหารกิจการนักเรียนกลุ่มโรงเรียนบางละมุง 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต3 2)  เพื่อเสนอแนวทางการบริหารกิจการนักเรียนกลุ่มโรงเรียนบางละมุง 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 กลุ่มตัวอย่าง เป็นผู้บริหารและครู จำนวน 175 คน ในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษา คือ แบบสอบถามที่มีค่าความตรงเชิงโครงสร้างและเนื้อหาด้วยค่า IOC ระหว่าง 0.67 - 1.00 และมีค่าความเชื่อมั่น 0.993 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ การแจกแจงความถี่ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน วิเคราะห์ความต้องการจำเป็นด้วย PNImodified  และกำหนดแนวทางการบริหารกิจการนักเรียนด้วยวิธีวิเคราะห์เนื้อหา

          ผลการศึกษาพบว่า สภาพปัจจุบันของการบริหารกิจการนักเรียน อยู่ในระดับมาก สภาพที่พึงประสงค์อยู่ในระดับมากที่สุด และแนวทางการบริหารกิจการนักเรียนกลุ่มโรงเรียนบางละมุง 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 ประกอบด้วย 1)  การดำเนินการส่งเสริมประชาธิปไตยในโรงเรียน
2) การส่งเสริมพัฒนาให้นักเรียนมีวินัย คุณธรรม จริยธรรม 3)  การวางแผนงานกิจการนักเรียน

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงศึกษาธิการ. (2550). พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2)

พุทธศักราช 2545. คุรุสภา.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2552). มาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา. โรงพิมพ์สำนักงานพระพุทธศาสนาแห่งชาติ.

จิระ งอกศิลป์. (2550). ความรูความสามารถในการบริหารงานในหนาที่. มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ.

ณัฐนนท์ ค้าขาย. (2562). การบริหารจัดการงานกิจกรรมนักเรียนแบบมีส่วนร่วมของโรงเรียนเทพบดินทร์วิทยาเชียงใหม่.มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่.

ดำรง ประเสริฐกุล. (2542). การบริหารกิจการนักเรียน. ราชภัฏพิบูลสงคราม.

บุญชม ศรีสะอาด. (2560). การวิจัยเบื้องต้น (พิมพ์ครั้งที่ 10). กรุงเทพฯ สุวีริยาสาส์น.

โรงเรียนวัดสุทธาวาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3. (2567). คู่มือการปฏิบัติงาน

กลุ่มงานกิจการนักเรียน.

วณิชย์ เอื้อน้อมจิตต์กุล. (2556). การบริหารกิจการนักเรียนของโรงเรียนงิ้วรายบุญมีรังสฤษฏ์. มหาวิทยาลัยศิลปากร.

สำนักบริหารงานการมัธยมศึกษาตอนปลาย. (2560). มาตรฐานการปฏิบัติงานโรงเรียนมัธยมศึกษา พ.ศ.2552

(ปรับปรุง พ.ศ.2560). สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน.

สุจิตรา อร่ามพงษ์พันธุ์. (2564). รูปแบบการบริหารกิจการนักศึกษาเพื่อพัฒนาคุณลักษณะของนักศึกษา

สถาบันอุดมศึกษาเอกชน. มหาวิทยาลัยนเรศวร.

สุภารัตน์ คำเพราะ. (2562). การมีส่วนร่วมของนักเรียนและชุมชนในการส่งเสริมประชาธิปไตยกรณีศึกษาโรงเรียนร่มเกล้า ตำบลหนองตะเคียนบอน อำเภอวัฒนานคร จังหวัดสระแก้ว.วารสารวไลยอลงกรณ์ปริทัศน์, 9 (3), 61-75.

Good, C. V. (1975). Dictionary of education. McGraw-Hill.

Ovard, G. F. (1971). Administration of the changing secondary school. The Macmillan Company.

Sergiovanni, T. J. (1992). Moral leadership: Getting to the heart of school improvement. Jossey-Bass.

08.องค์ความรู้ใหม่

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

25.05.2025

รูปแบบการอ้างอิง

วิใจยา ส. ., & บุญมีพิพิธ ป. . (2025). แนวทางการบริหารกิจการนักเรียนกลุ่มโรงเรียนบางละมุง 3 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3. วารสารศิลปศาสตร์และการศึกษา, 1(2), 107–120. สืบค้น จาก https://so11.tci-thaijo.org/index.php/LAE/article/view/2633

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย