การบริหารแบบมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน  ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา นครสวรรค์

วิทยา   โกวิโท; พิมพฤทธิ์   เที่ยงภักดิ์; พรพิชชา  อาจนุการสมรัก

ผู้แต่ง

วิทยา โกวิโท
พิมพฤทธิ์ เที่ยงภักดิ์
พรพิชชา อาจนุการสมรัก

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาการบริหารแบบมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานครสวรรค์ และ 2) เพื่อเปรียบเทียบการบริหารแบบมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสถานศึกษา จำแนกตาม เพศ ตำแหน่งในสถานศึกษา วุฒิการศึกษา ประสบการณ์ในการทำงาน และขนาดสถานศึกษา กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู และคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสถานศึกษาในสหวิทยาเขตทุ่งหินเทิน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา นครสวรรค์ จำนวน 273 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ ที่มีค่าความเชื่อมั่นท่กับ 0.89 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ จำนวน, ร้อยละ, ค่าเฉลี่ย, ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน, การทดสอบค่า t, และการทดสอบค่า F และ ค่า Scheffe’s

ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพการบริหารแบบมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสถานศึกษา โดยภาพรวมทุกด้านอยู่ในระดับมาก 2) ผลการเปรียบเทียบระหว่างสถานภาพของผู้ตอบแบบสอบถามกับการบริหารแบบมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสถานศึกษา เมื่อจำแนกตามเพศ ประสบการณ์และขนาดสถานศึกษาโดยรวมและรายด้าน ไม่แตกต่างกัน เมื่อจำแนกตามตำแหน่งในสถานศึกษา พบว่า การบริหารงานวิชาการ โดยรวมและราย ด้านงานวิชาการ ด้านงานงบประมาณ ด้านงานบริหารทั่วไป และด้านงานบุคลากร พบว่า แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงศึกษาธิการ. (2543). ระเบียบว่าด้วยคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน พ.ศ.2543. กรุงเทพฯ.

กระทรวงศึกษาธิการ. (2547). คู่มือปฎิบัติงานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

กิตติทัต อาจเอื้อ. (2553). การศึกษาแนวทางส่งเสริมการมีส่วนร่วมในการบริหารสถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาพิจิตร เขต 1.รายงานการค้นคว้าอิสระปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร.

ถวิล มาตรเลี่ยม. (2545). การปฏิรูปการศึกษา: สถานศึกษาเป็นฐานการบริหารจัดการ (School Based Management: SBM) (พิมพ์ครั้งที่ 2). กรุงเทพฯ: สํานักพิมพ์เสมาธรรม.

บูญชม สีสะอาด. (2547). การวิจัยเบื้องต้น. พิมพ์ครั้งที่ 6. กรุงเทพฯ: สุวีริยาสาส์น.

เบญจรงค์ แสงสุกวาว. (2551). การศึกษาการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ในการบริการการศึกษาสถานศึกษาสังกัดเทศบาลนครในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ.

วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราช

ภัฏอุบลราชธานี.

พระดิเรก ด้วงลอย และคณะ. (2550). การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของคณะกรรมการ

สถานศึกษาขั้นพื้นฐานในสถานศึกษาเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร. การศึกษาค้นคว้า ด้วยตนเองปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยนเรศวร.

พิมพ์ ทวีนาท. (2550). การมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้น พื้นฐานในสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุโขทัย เขต 1. วิทยานิพนธ์ ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพิบูลสงคราม.

ราตรี พูลพัฒน์. (2553). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการ

บริหารงานของสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากาฬสินธุ์ เขต 3.

วิทยานิพนธ์ปริญญาศิลปศาสตรมหาบัณฑิต สาขายุทธศาสตรการพัฒนา มหาวิทยาลัยราช

ภัฏอุบลราชธานี.

รุ่ง แก้วแดง. (2546). ปฎิวัติการศึกษาไทย. พิมพ์ครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ: สำรักพิมพ์มติชน.

รุ่งทิวา เกษดี. (2547). การมีส่วนร่วมในการบริหารสถานศึกษาของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้น พื้นฐาน ในสถานศึกษาที่จัดการศึกษา ช่วงชั้นที่ 3 – 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สุพรรณบุรี. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏกาญจนบุรี.

สุรชาติ ถึกสถิต. (2553). การมีส่วนร่วมในการบริหารของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน กลุ่มสถานศึกษาปลวกแดงพัฒนา สำนักงานระยอง เขต 1. สารนิพนธ์ปริญญาการศึกษา มหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยบูรพา.

อติภรณ์ ศรีนันทา. (2555). การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานสถานศึกษาขยาย โอกาสทางการศึกษา อำเภองาว จังหวัดลำปาง. การศึกษาค้นคว้าด้วยตนเองปริญญา การศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา มหาวิทยาลัยพะเยา.

อุทัย บุญประเสริฐ. (2543). การศึกษาแนวทางการบริหารและการจัดการศึกษาของสถานศึกษาในรูปแบบการบริหารโดยใช้สถานศึกษาเป็นฐาน (School-Based Management). กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

อุทิศ บุญอาจ. (2551). การมีส่วนร่วมการบริหารงานวิชาการของคณะกรรมการสถานศึกษา

ขั้นพื้นฐานอำเภอชุมแพ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขอนแก่น เขต 5. การศึกษา ค้นคว้าอิสระปริญญาศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยขอนแก่น.

Cohen, J. M. and Uphoff, N. T. (1980). Participations Place in Rural Development :Seeking Clarity through Specificity. World Development, 8, 6.

Keith, D. (1972). Human behavior at work-human relations and organizational behavior. New York: McGraw-Hill.

Reeder, W. W. (1974). Some aspects of the information participation of farm families in New York State. New York: Cornell University.

ผู้แต่ง

บทคัดย่อ

เอกสารอ้างอิง

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

รูปแบบการอ้างอิง

ฉบับ

ประเภทบทความ

สัญญาอนุญาต

homethaijo

ภาษา