การศึกษาความต้องการใช้สื่อในการสอนของนักเรียน ประเภทวิชาคหกรรม วิทยาลัยอาชีวศึกษาธนบุรี

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาสภาพปัจจุบันการใช้สื่อในการเรียนการสอนของนักเรียน             2) ศึกษาความต้องการในสื่อการเรียนกาสอนของนักเรียน 3) ศึกษาวัตถุประสงค์ในการใช้สื่อในการเรียนการสอนของนักเรียน และ4) เปรียบเทียบปัจจัยส่วนบุคคลกับความต้องการใช้สื่อในการสอนของนักเรียน ซึ่งเป็นการวิจัยเชิงประมาณ โดยใช้แบบสอบถามในการเก็บรวบรวมข้อมูลจากกลุ่มตัวอย่างที่เป็นนักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในประเภทวิชาคหกรรมวิทยาลัยอาชีวศึกษาธนบุรี ประจำปีการศึกษา 2565 จำนวน 95 คน ได้มาด้วยวิธีการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบหลายขั้นตอน สถิติที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ค่าเฉลี่ย  ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน การทดสอบค่า และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว

ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัจจุบันสื่อที่ใช้ในการจัดการเรียนการสอนของนักเรียน อยู่ในระดับมาก  เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านพบว่าอยู่ในระดับมากทุกด้านดังนี้ ด้านสื่อการสอนประเภทสื่อสิ่งพิมพ์ ด้านสื่อการสอนประเภทอุปกรณ์ ด้านสื่อการสอนดิจิทัล 2) สื่อการสอนที่นักเรียนต้องการในการเรียนการสอนของนักเรียน อยู่ในระดับมาก สามารถนำเสนอเป็นรายด้านดังนี้ ด้านสื่อการสอนประเภทสื่อสิ่งพิมพ์ อยู่ในระดับมาก ด้านสื่อการสอนประเภทอุปกรณ์ อยู่ในระดับมาก ด้านสื่อการสอนดิจิทัล อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 3) วัตถุประสงค์ของการใช้สื่อในการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนของนักเรียน อยู่ในระดับมาก มีค่าเฉลี่ย

4) เพื่อเปรียบเทียบปัจจัยส่วนบุคคลกับความต้องการใช้สื่อในการสอนของนักเรียน เมื่อทำการทดสอบสมติฐาน พบว่า เพศ ระดับการศึกษา ชั้นปี และสาขาวิชาต่างกันมีความต้องการใช้สื่อในการสอนของนักเรียน ไม่แตกต่างกัน