ปัจจัยด้านการบริหารระบบสารสนเทศทางการศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม ในสถานศึกษาขึ้นพื้นฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1

ผู้แต่ง

  • คำรณ เกิดทุ้ย
  • พิมพฤทธิ์ เที่ยงภักดิ์
  • ฐิติพัฒน์ หิรัญนิธิธำรง
  • ปิยภัทร์ จิรปุณญโชติ

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาระดับการบริหารระบบสารสนเทศทางการศึกษาส่งผลต่อประสิทธิผลของการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม2) ศึกษาประสิทธิผลของการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารระบบสารสนเทศทางการศึกษากับประสิทธิผลของการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม 4) ศึกษาการบริหารระบบสารสนเทศทางการศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยเรื่องปัจจัยด้านการบริหารระบบสารสนเทศทางการศึกษา ที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม โดยใช้วิธีเลือกแบบเจาะจงได้กลุ่มเป้าหมายประกอบด้วยผู้บริหารโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ผู้บริการสถานศึกษาและครูผู้สอน จำนวน 312 คน

          ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับการบริหารระบบสารสนเทศทางการศึกษา ในสถานศึกษาขึ้นพื้นฐาน ระบบคอมพิวเตอร์เพื่อช่วยในการสอน โดยรวมอยู่ในระดับมาก 2) ระดับการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมโดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อจำแนกเป็นรายด้านทุกด้านอยู่ในระดับมาก 3) การบริหารตามหลักธรรมาภิบาลของผู้บริหารสถานศึกษากับการปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณของวิชาชีพครู สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษานนทบุรี  โดยรวมมีความสัมพันธ์ทางบวกระดับสูง (r=0.727) 4.การบริหารระบบสารสนเทศทางการศึกษาที่ส่งผลต่อการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม ด้านระบบสารสนเทศในสถานศึกษา ( B =0.177, p-value =.000, t = 4.351), ด้านระบบคอมพิวเตอร์เพื่อช่วยในการสอน (B=0.167, p-value =.000, t= 4.415), ด้านระบบบริหารและสารสนเทศภายในสถานศึกษา (B=0.165,
p-value=.000, t= 3.900), ด้านกระบวนการจัดระบบบริหารและสารสนเทศของสถานศึกษา (B=0.0.120, p-value=.000, t= 4.081), และ ด้านการรู้คอมพิวเตอร์ขั้นพื้นฐาน (B=0.0.103, p-value=.000, t= 2.283), ส่งผลต่อการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม ทั้ง 5 ปัจจัยสามารถร่วมกันทำนายที่ส่งผลต่อการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมได้ร้อยละ 68.10 ทั้ง 5 ปัจจัยสามารถร่วมกันทำนายที่ส่งผลต่อการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียมได้ร้อยละ 68.10 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01

เอกสารอ้างอิง

กระทรวงศึกษาธิการ.(2541). การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมโรงเรียนวังไกลกังวล อำเภอหัวหิน

จังหวัดประจวบคีรีขันธ์. กรุงเทพ : มูลนิธิศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม.อัดสำเนา

กรมการศึกษานอกโรงเรียน.(2539).ศึกษาตลอดชีวิตรวมบทความการศึกษาบอกโรงเรียน. กรุงเทพฯ :

โรงพิมพ์กรมการศาสนา

กรมการศึกษานอกโรงเรียน.(2542) โครงการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมระยะปี 2537-2542.

กรุงเทพฯ : กรมการศึกษานอกโรงเรียน.อัดสำเนา.

กรมการศึกษานอกโรงเรียน..(2544). การจัดการเรียนการสอนการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมสำหรับ

การศึกษาในระบบโรงเรียนชุมชน. กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

กล้า สมตระกูล. (2544 ). เทคโนโลยีเพื่อพัฒนาอาชีพ. ในวารสารการศึกษานอกโรงเรียน ปีที่ 1

ฉบับที่ 9 มิถุนายน - กันยายน 2544 หน้า 63- 68 กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์คุรุสภาลาดพร้าว.

กิตานันท์ มลิทอง. (2533) การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม ในวารสารครุศาสตร์(จุฬาฯ). ปีที่ 18

ฉบับที่ 3 – 4 มกราคม – มิถุนายน 2533 หน้าที่ 80-90 กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ขวัญแก้ว วัชโรทัย. (2541). มูลนิธิศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม.กรุงเทพฯ : บริษัท เมจ๊กโปรดักชั่นส์ จำกัด

.(2543). การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม:การเรียนรู้ตลอดชีวิตด้วยเทคโนโลยี. กรุงเทพฯ :

อมรินทร์พริ้นติ้แอนต์พับลิชชิ่ง จำกัด(มหาชน).

ชลดา ปริญญานุสรน์และไพศาล วิศาลาภรณ์.(2544). การศึกษาทางไกลในกลุ่มประเทศ E-9.ในวารสาร

คณะกรรมการแห่งชาติว่าด้วยการศึกษา.ปีที่ 33 ฉบับที่ 3 กรกฎาคม - กันยายน 2544 หน้าที่ 55-62 กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ตะวันออก

ชัยพฤกษ์ วรวิทยา. (2526). การบริหารโรงเรียนเบื้องต้น. กรุงเทพฯ : ธเนศวรการพิมพ์.

ชุติมา สัจจานันท์. (2541). การศึกษาทางไกลสาขาวิชาบรรณารักษศาสตร์และสารนิเทศศาสตร์ในภูมิภาค

เอเชียแปซิฟิค. ในวารสารห้องสมุด ปีที่ 42 ฉบับ 4 ตุลาคม - ธันวาคม 2541 หน้าที่ 30-39. กรุงเทพฯ: โรงพิมพ์อมรพรรณ

บุญเฑียร ขัติเนตร. (2548). การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมในโรงเรียนขยายโอกาส ในเขต

อำเภอแม่จริม จังหวัดน่าน. วิทยานิพนธ์ปริญญาครุศาสตร์มหาบัณฑิต สาขาการบริหาร

การศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์.

สำลี เก็งทอง. (2549).ความสัมพันธ์ระหว่างการบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้กับคุณลักษณะการเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ของนักเรียนในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษาเขตการศึกษา 5.ปริญญานิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต, สถาบันราชภัฏหมู่บ้าน จอมบึง, ราชบุรี.

พระมหามานพ แก้วทองคา. (2545). สภาพการจัดการเรียนการสอนโดยใชสอโทรทัศน์เพื่อ การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมวังไกลกังวลของโรงเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา จังหวัดหนองคาย. ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาวิชา เทคโนโลยีการศึกษา มหาวิทยาลัยมหาสารคาม.

อดิพันธ์ อมาตยคง. (2552). การจัดการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ของสถานศึกษาสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสมุทรสงคราม.ปริญญานิพนธ์ การศึกษามหาบัณฑิต,มหาวิทยาลัยศิลปากร, นครปฐม.

03.องความรู้ใหม่

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

10.05.2025

รูปแบบการอ้างอิง

เกิดทุ้ย ค. . ., เที่ยงภักดิ์ พ., หิรัญนิธิธำรง ฐ. ., & จิรปุณญโชติ ป. . (2025). ปัจจัยด้านการบริหารระบบสารสนเทศทางการศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของการบริหารการเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม ในสถานศึกษาขึ้นพื้นฐานสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพิษณุโลก เขต 1. วารสารศิลปศาสตร์และการศึกษา, 1(2), 30–45. สืบค้น จาก https://so11.tci-thaijo.org/index.php/LAE/article/view/2628

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย