ภาวนา 4 กับการพัฒนาท้องถิ่นเชิงยั่งยืน: กรอบพุทธบูรณาการผ่านกลไกบวร
คำสำคัญ:
ภาวนา 4, บวร, การพัฒนาท้องถิ่น, พุทธบูรณาการบทคัดย่อ
บทความวิชาการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและสังเคราะห์หลักภาวนา 4 กับการพัฒนาท้องถิ่นเชิงยั่งยืน ผ่านกรอบพุทธบูรณาการโดยใช้กลไกบวรเป็นเครื่องมือขับเคลื่อนในระดับชุมชน บทความตั้งอยู่บนข้อสังเกตว่า แนวคิดการพัฒนาท้องถิ่นที่ผ่านมา แม้จะให้ความสำคัญกับการมีส่วนร่วมและการพัฒนาโดยยึดชุมชนเป็นศูนย์กลางมากขึ้น แต่ยังขาดกรอบด้านจิตใจ คุณธรรม และปัญญาที่ช่วยกำกับกระบวนการพัฒนาให้เกิดความสมดุลและยั่งยืนอย่างแท้จริง หลักภาวนา 4 ได้แก่ กายภาวนา ศีลภาวนา จิตตภาวนา และปัญญาภาวนา จึงสามารถใช้เป็นกรอบการพัฒนามนุษย์แบบองค์รวมที่ครอบคลุมมิติทางกาย พฤติกรรม ความสัมพันธ์ทางสังคม จิตใจ และปัญญา ขณะเดียวกัน กลไกบวร ได้แก่ บ้าน วัด โรงเรียน และราชการ เป็นกลไกทางสังคมที่มีศักยภาพในการแปลงหลักธรรมดังกล่าวไปสู่การปฏิบัติจริงในระดับครอบครัว ชุมชน ศาสนสถาน สถานศึกษา และโครงสร้างการบริหารท้องถิ่น
ผลการสังเคราะห์พบว่า ภาวนา 4 ทำหน้าที่เป็นเนื้อหาการพัฒนา ส่วนกลไกบวรทำหน้าที่เป็น กลไกการขับเคลื่อนการพัฒนา เมื่อนำมาบูรณาการกันจะเกิดแบบจำลองบวรภาวนาเพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตและชุมชนอย่างเป็นองค์รวม โดยมีกระบวนการสำคัญ 4 ขั้นตอน ได้แก่ การสร้างความตระหนักร่วม การออกแบบกิจกรรมบูรณาการ การปฏิบัติและเสริมพลังชุมชน และการประเมินผลเพื่อพัฒนาต่อเนื่อง แบบจำลองดังกล่าวช่วยเชื่อมโยงศาสนากับชีวิตประจำวัน บุคคลกับชุมชน และคุณธรรมกับการจัดการทางสังคม ส่งผลให้การพัฒนาท้องถิ่นมิได้จำกัดอยู่เพียงมิติทางเศรษฐกิจหรือโครงสร้างกายภาพ แต่ครอบคลุมการพัฒนาคน ครอบครัว ชุมชน และสังคมให้มีความสมดุล เกื้อกูล มีปัญญา และสามารถดำรงอยู่ได้อย่างยั่งยืน
เอกสารอ้างอิง
กิติภูมิสมชาด มัทธุจัด และอุทัย สติมั่น. (2567). การขับเคลื่อนสิทธิมนุษยชนบนฐานบ้าน วัด โรงเรียน (บวร) : กรณีศึกษาวัดสวนแก้ว. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 12(6), 2564–2576.
เกษม ศรีพงษ์. (ม.ป.ป.). ชีววิทยาแผนใหม่ Modern Biology ม.4 เล่ม 1 ว441. กรุงเทพฯ: ภูมิบัณฑิตการพิมพ์.
พระธรรมปิฎก (ป. อ. ปยุตฺโต). (2546). การพัฒนาที่ยั่งยืน. มูลนิธิพุทธธรรม.
พระปรัชญ์กรณ์ วิยาสิงห์, พระอธิการวิชัย นาหนองบัว และธนรัฐ สะอาดเอี่ยม. (2565). พลังบวรกับการสร้างชุมชนให้เข้มแข็งผ่านมิติแกลมอของชาวกูย ในเขตตำบลศรีสุข อำเภอสำโรงทาบ จังหวัดสุรินทร์. วารสารนวัตกรรมการจัดการศึกษาและการวิจัย, 4(1), 39–48.
พระพรหมคุณาภรณ์ (ป. อ. ปยุตฺโต). (2559). พุทธธรรม (ฉบับปรับขยาย). ผลิธัมม์.
พระอธิการโสภณ ปิยธมฺโม, เอกราช โฆษิตพิมานเวช และพระมหาพิสิฐ วิสิฏฐปญฺโญ. พลังบวร : ชุมชนคุณธรรม ลานธรรม ลานวิถีไทย. วารสารสังคมศาสตร์ปัญญาพัฒน์, 4(3), 263–274.
แพรภัทรา เขียวชะอุ่ม, จุฑาทิพย์ ถาวรรัตน์ และประสงค์ ตันพิชัย. (2568). การศึกษารูปแบบการมีส่วนร่วมของภาคีเครือข่ายในการพัฒนาคลองเจดีย์บูชาจังหวัดนครปฐมอย่างยั่งยืน โดยพลังบวร (บ้าน วัด โรงเรียน ราชการ). วารสารสังคมศาสตร์วิจัย, 16(1), 125-142.
มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย. (2539). พระไตรปิฎกภาษาไทย. มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย.
ยุรธร จีนา, และ รมิตา จีนา. (2560). บวรสันติสุข: รูปแบบการมีส่วนร่วมของบ้าน วัด โรงเรียน ในการส่งเสริมคุณธรรมค่านิยม 12 ประการ จังหวัดเชียงใหม่. วารสารสันติศึกษาปริทรรศน์ มจร, 6(ฉบับพิเศษ), 47–60.
สยามรัฐ. (2564, สิงหาคม 6). "บ้าน-วัด-โรงเรียน" หัวใจหลักพัฒนาชุมชนตามแนวพระราชดำริ "ในหลวงรัชกาลที่ 9". https://siamrath.co.th/n/268995
Sen, A. (1999). Development as freedom. Knopf.
UNDP. (2015). Human development report 2015. United Nations Development Programme.
ScienceDirect. (2024). Community resilience: A multidisciplinary exploration for inclusive strategies and scalable solutions. ScienceDirect.
Sen, A. (1999). Development as freedom. Knopf.
Sustainability-Directory. (2025a). Community-centered development [Glossary entry].
Sustainability-Directory. (2025b). Community-centered development [Glossary entry].
ScienceDirect Topics. (n.d.). Sustainable community: An overview.
UNDP. (2015). Human development report 2015. United Nations Development Programme.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2026 วารสารพุทธศาสน์สังคมร่วมสมัย

อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
