THE MANAGEMENT OF AUTONOMOUS UNIVERSITY IN BANGKOK AREA

Authors

  • Sutthichai Kotchamet ิิFaculty of Political Science, Bangkokthonburi University
  • Satit Niyomyah Faculty of Political Science, Bangkokthonburi University
  • Nattawat Siriphornwut Faculty of Political Science, Bangkokthonburi University
  • Kamolporn Kalyanamitra Faculty of Political Science, Bangkokthonburi University

Keywords:

Management, University, State-administered university

Abstract

The objectives of this research were 1) to study the administration of the state-run universities in Bangkok District 2) to study the promotion of efficiency and quality development of being a state-run university. Bangkok Metropolitan Region 3) State University Management Model, Bangkok Metropolitan Region 4) Further Suggestions on Administration Policy and Development as a State University, Bangkok Metropolitan Region. This form of research is qualitative research, useful data sources, papers, in-depth interviews with 20 key data providers, and a non-participatory segmentation by which the collected data is taken for content analysis.

The research found that 1) The administration of state-run universities in Bangkok includes planning for reorganization, principles and concepts of change, and expectations for the management of progress as a state-run university. 2) Enhancing efficiency and improving the quality of state-affiliated universities in Bangkok Metropolitan Region, including promoting the efficiency of academic programs, managing university budgets and assets, and developing post-state-affiliation quality and welfare. 3) The management model for state-supervised universities in the Bangkok Metropolitan Area includes the development of administrative models, personnel and staff development, curriculum development, and the development of teaching methods. 4) Further recommendations regarding the administrative policies and development of state-supervised universities in Bangkok indicate that the most important aspects are leadership and management of state-supervised universities based on moral and ethical principles, a clear vision, and demonstrable acceptance at the societal level.

References

ทองแท่ง ทองถิ่น, ทองประวิตร จำปาเงิน, และปรัชญนันท์ นิลสุข. (2555). แนวทางการบริหารจัดการคณะเทคโนโลยีอุตสาหกรรมของมหาวิทยาลัยราชภัฏ สู่การเป็นมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ. วารสารศิลปากรศึกษาศาสตร์วิจัย, 4(2), 281–291.

ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2559). การศึกษา 4.0 เป็นยิ่งกว่าการศึกษา. เอกสารประกอบการ ประชุมทางวิชาการของคุรุสภา ประจำปี 2559, การวิจัยนวัตกรรมการเรียนรู้ และการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน.

ยืนยง ไทยใจดี (2022). การพัฒนารูปแบบการบริหารการเปลี่ยนแปลงสู่ความเป็นเลิศของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับมัธยมศึกษา . วารสารวิจัยมหาวิทยาลัยเวสเทิร์น มนุษยศาสตร์และ สังคมศาสตร์, 8(1), 47–60.

รัฐกานต์ วิชัยดิษฐ, และฌานิทธิ์ สันตะพันธุ์. (2565). การศึกษาแนวทางการแก้ไขปัญหาสถานะความสัมพันธ์ของมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐตามมาตรการกลไกความคุ้มครองเสรีภาพทางวิชาการ. วารสารรัฐภักษ์, 16(48), 349–360.

รุ่ง แก้วแดง. (2544). ประกันคุณภาพการศึกษา: ทุกคนทำได้ไม่ยาก. กรุงเทพฯ: วัฒนาพานิช.

วิจิตร ศรีสอ้าน. (2555). อุดมศึกษาไทย: แนวคิดและทิศทางการพัฒนา. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์.

วิจิตร ศรีสอ้าน. (2558). มหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ: นวัตกรรม การบริหารมหาวิทยาลัยในประเทศไทย. เอกสารวิชาการ.

วิมล ว่องวาณิช. (2558). การวิจัยประเมินความต้องการจำเป็น. กรุงเทพฯ: สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.

ศศิวิมล ว่องวิไล, ฉัตรรัตน์ โหตระไวศยะ, และมาธุสร แข็งขัน. (2562). การวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันกระบวนการจัดการความรู้ของมหาวิทยาลัยในกำกับของรัฐ. วารสารวิชาการเซาธ์อีสท์บางกอก (สาขามนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์), 5(2), 77–93.

Drucker, P. F. (2007). Management Challenges for the 21st Century. New York: HarperBusiness.

Downloads

Published

2026-06-29

How to Cite

Kotchamet, S. ., Niyomyah , S. ., Siriphornwut, N. ., & Kalyanamitra, K. . (2026). THE MANAGEMENT OF AUTONOMOUS UNIVERSITY IN BANGKOK AREA. Journal of Contemporary Buddhist Society = JCBS, 5(2), 192–209. retrieved from https://so11.tci-thaijo.org/index.php/JCBS/article/view/3765