การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ความสามารถของตนเองในอาชีพ อัตลักษณ์แห่งตน และการตัดสินใจเลือกอาชีพ ของนักเรียนโรงเรียนสาธิตสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์
คำสำคัญ:
การตัดสินใจเลือกอาชีพ, การรับรู้ความสามารถของตนเองในการประกอบอาชีพ, อัตลักษณ์แห่งตน, วัยรุ่นบทคัดย่อ
งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบระดับการรับรู้ความสามารถของตนเองในอาชีพ อัตลักษณ์แห่งตน และการตัดสินใจเลือกอาชีพ จำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล เพื่อหาความสัมพันธ์ระหว่างการรับรู้ความสามารถของตนเองในอัตลักษณ์แห่งตน กับการตัดสินใจเลือกอาชีพ เพื่อสร้างสมการพยากรณ์ระหว่างการรับรู้ความสามารถของตนเองในอาชีพ อัตลักษณ์แห่งตน และการตัดสินใจเลือกอาชีพ กลุ่มตัวอย่าง จำนวน 100 คน เครื่องมือ คือ 1) แบบสอบถามข้อมูลทั่วไป 2) แบบวัดการรับรู้ความสามารถของตนเองในอาชีพ 3) แบบวัดอัตลักษณ์แห่งตน และ 4) แบบวัดการตัดสินใจเลือกอาชีพ โดยทุกแบบวัดมีค่า IOC 0.66 - 1.00 มีค่า Cronbach’s Alpha = 0.92, 0.90 และ 0.84 ตามลำดับ ผลการวิจัย พบว่า 1) ระดับการรับรู้ความสามารถของตนเองในอาชีพ อยู่ในระดับมาก 2) ระดับการรับรู้ความสามารถของตนเองในอาชีพ จำแนกตามปัจจัยส่วนบุคคล พบว่า ไม่แตกต่างกัน ระดับอัตลักษณ์แห่งตน เพศต่างกัน มีความแตกต่างกัน
อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ และระดับการตัดสินใจเลือกอาชีพ ลักษณะการอาศัยต่างกัน มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ 3) การรับรู้ความสามารถของตนเองในอาชีพ และอัตลักษณ์แห่งตน มีความสัมพันธ์ทางลบในระดับต่ำกับการตัดสินใจเลือกอาชีพ 4) การรับรู้ความสามารถของตนเองในอาชีพ และอัตลักษณ์แห่งตน ส่งผลต่อการตัดสินใจเลือกอาชีพ อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 และ 5) สมการพยากรณ์ y= 0.10+0.31X1+0.64X2 และ z = 0.29X1+0.57X2
References
กมลชนก วงวาฬ. (2562). การเสริมสร้างการตัดสินใจเลือกอาชีพของนักเรียนมัธยมศึกษา ด้วยรูปแบบการปรึกษากลุ่มเชิงบูรณาการ. ชลบุรี : คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา.
ชุติมา ทองมีขวัญ. (2564). การเสริมสร้างการรับรู้ความสามารถของตนเองในการตัดสินใจเลือกอาชีพของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายโดยชุดกิจกรรมแนะแนว. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ.
ธนกร จรเอียด. (2564). การตัดสินใจเลือกประกอบอาชีพรับราชการของนักศึกษามหาวิทยาลัยรามคำแหงระดับปริญญาตรี วิทยาเขตหัวหมาก. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
ปริศรา ธานีใหญ่. (2565). ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกเข้าทำงานในองค์กรของคน Generation Z. พิษณุโลก: มหาวิทยาลัยนเรศวร.
พนิตนาฏ เทียนศิริฤกษ์. (2562). การเห็นคุณค่าในตนเองและความวิตกกังวลในการหางานทำ ของนิสิตระดับปริญญาตรี คณะอักษรศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. กรุงเทพฯ : จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
โรงเรียนสาธิตสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์. (2567). แนวคิด และ ประวัติของโรงเรียนสาธิตสถาบันการจัดการปัญญาภิวัฒน์. สืบค้นจาก https://satit.pim.ac.th/satitpimschool
สถาบันวิจัยเศรษฐกิจป๋วย อึ๊งภากรณ์. (2566). พลวัตและความท้าทายของตลาดแรงงานไทย. สืบค้นจาก https://www.pier.or.th/abridged/2023/20/
สินาพร วิทยาวนิชชัย, อรพินทร์ ชูชม และอัจศรา ประเสริฐสิน. (2562). การศึกษาอัตลักษณ์แห่งตนและอัตลักษณ์ทางวิชาชีพของนักศึกษาพยาบาล. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏวไลยอลงกรณ์ ในพระบรมราชูปถัมภ์, 13(3), 125 – 136.
อุดมศักดิ์ ตัสโต. (2565). ปัจจัยส่วนบุคคลและแรงจูงใจที่ส่งผลต่อการเลือกประกอบอาชีพช่วงวิกฤติ Covid - 19 ของประชากรกลุ่ม Generation Y ในเขตจังหวัดภูเก็ต. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยรามคำแหง.
Chickering, A. W., & Reisser, L. (1993). Education and identity (2nd ed.). Jossey-Bass.
Taylor, K. M., & Betz, N. E. (1983). Applications of self-efficacy theory to the understanding and treatment of career indecision. Journal of Vocational Behavior, 22(1), 63 - 81.
Yamane, T. (1967). Statistics: An introductory analysis (2nd ed.). Harper and Row.
Additional Files
เผยแพร่แล้ว
How to Cite
ฉบับ
บท
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของ สมาคมจิตวิทยาแนะแนวแห่งประเทศไทย
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับสมาคมจิตวิทยาแนะแนวแห่งประเทศไทย และบุคลากรท่านอื่น ๆ ใน สมาคมฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
