แนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุนในมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุน ในมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ 2. เพื่อเปรียบเทียบแนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุน ในมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ บุคลากรสายสนับสนุน หาขนาดกลุ่มตัวอย่างจากสูตรเครซี่และมอร์แกน จำนวน 123 คน เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถาม สถิติที่ใช้ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าสถิติ t – test ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน F -test ผลการวิจัยพบว่า 1) การศึกษาแนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุน ในมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก 2) ผลการเปรียบเทียบระดับความคิดเห็นของบุคลากรสายสนับสนุน มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ เกี่ยวกับแนวทางการพัฒนาการปฏิบัติงานของบุคลากรสายสนับสนุน ในมหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ จำแนกตามเพศ และระยะเวลาในการปฏิบัติงาน โดยภาพรวมมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 เมื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาบุคลากรสายสนับสนุน พบว่า ควรมีการฝึกอบรมเพื่อพัฒนาทักษะและความรู้ การปรับปรุงกระบวนการทำงาน เช่น เปิดโอกาสให้บุคลากรใช้ความสามารถ ไหวพริบ ปฏิภาณ วิธีการ การตัดสินใจในการแก่ปัญหาได้อย่างเต็มที่ การตั้งเป้าหมายที่ชัดเจน การจัดลำดับความสำคัญ และการใช้เทคโนโลยี และการพัฒนาตนเอง เช่น การตระหนักรู้ในตนเอง การจัดการอารมณ์ การเรียนรู้จากความผิดพลาด เพื่อเพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลในการปฏิบัติงาน
Downloads
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เอกสารอ้างอิง
Akarathitipong, J, (2013). Human Resource Development. Phranakhon Si Ayutthaya Rajabhat University. (In Thai)
Chonsakultaworn, D. (2014). Self-Development Needs of Personnel at Chonburi Area Revenue Office 1. [Master’s thesis, Burapha University]. Burapha University Institutional Repository. https://digital_collect.lib.buu.ac.th/dcms/files/55930261.pdf. (In Thai)
Krejcie, R. V., & Morgan, D. W. (1970). Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement, 30(3), 607–610. https://doi.org/10.1177/001316447003000308.
Phooklang, N. (2018). Development of the performance potential of general administrative staff at Maha Sarakham Rajabhat University. Research and Development Institute, Maha Sarakham Rajabhat University. (In Thai)
Reinboonyong, A. (2006). Self-Development Needs of Budget Bureau officials. [Master’s thesis, Kasetsart University]. Kasetsart University Digital Repository. https://doi.org/10.14457/KU.the.2006.947. (In Thai)
Ruangdetsakul, J. (2009). Story Telling About the Key to Success in Work. Mahanakorn University of Technology Knowledge Management. http://www.km.mut.ac.th/index.php?view=article. (In Thai)
Rukjanyaban, L. (2014). Development of the Performance of General Administrative Staff at Burapha University. [Master’s thesis, Burapha University]. Burapha University Institutional Repository. https://digital_collect.lib.buu.ac.th/dcms/files/55930278/title.pdf. (In Thai)
Siriyanon, D. (2017). Self-Development Needs of Support Personnel in the General Administrative Position of Burapha University. [Master’s thesis, Burapha University]. Burapha University Institutional Repository. http://digital_library.buu.ac.th/handle/123456789/2619. (In Thai)
