กระบวนการแก้ปัญหาในคณิตศาสตร์ระดับโรงเรียน

Main Article Content

Rachada Chaovasetthakul

บทคัดย่อ

หากคุณเป็นนักการศึกษาทางด้านคณิตศาสตร์ ต้องไม่พลาดเล่มนี้ !! หนังสือที่ให้มุมมองใหม่ทางด้านคณิตศาสตรศึกษาในประเทศไทย เสนอแนวคิดการแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ทั้งภาพใหญ่ระดับโลกถึงภาพย่อยระดับชั้นเรียน ที่เรียกว่าเป็นคัมภีร์ให้กับนักคุรุศึกษาด้านคณิตศาสตร์ได้ถือติดมือไว้ตลอดเวลา มีทั้งการแสดงสภาพปัญหาทางการศึกษาของไทยที่สะท้อนจากการศึกษาคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ระดับโรงเรียนจากคะแนน PISA ที่ไม่ว่าจะเปิดตามองหรือหรี่ตามองก็ให้รู้สึกช้ำใจเสมอ และแน่นอนหนังสือเล่มนี้ได้ให้แนวทางการแก้ปัญหาดังกล่าวที่ผ่านการพิสูจน์ด้วยตนเองของท่านอาจารย์ไมตรีและทีมงานของท่านผ่านการทำงานจริงในพื้นที่ทั่วทุกภาคของประเทศไทย จนค้นพบแนวทางที่ยืนยันอย่างหนักแน่นว่าการใช้นวัตกรรมใหม่ที่ชื่อว่า การศึกษาชั้นเรียนและวิธีการแบบเปิดนั้นได้ผลจริงในประเทศไทย และจะเป็นแนวทางการแก้ปัญหาการจัดการเรียนการสอนในประเทศไทยได้จริง

Article Details

รูปแบบการอ้างอิง
Chaovasetthakul, R. (2026). กระบวนการแก้ปัญหาในคณิตศาสตร์ระดับโรงเรียน . วารสารสมาคมคณิตศาสตรศึกษา (ประเทศไทย), 1(1), # 91 – 95. สืบค้น จาก https://so11.tci-thaijo.org/index.php/JTSMEd/article/view/2335 (Original work published 2 กันยายน 2026)
ประเภทบทความ
บทปริทรรศน์หนังสือ