กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้กิจกรรมเป็นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF