ศึกษาบทบาทของพระสงฆ์ในการอบรมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียนในเขตตำบลกวนวัน อำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย

บทคัดย่อ

บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1. เพื่อศึกษาบทบาทของพระสงฆ์ในการอบรมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย 2. เพื่อศึกษาเปรียบเทียบความคิดเห็นของผู้บริหาร ครูผู้สอน และนักเรียนประถมศึกษาที่มีบทบาทต่อพระสงฆ์ในการอบรมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียนประถมศึกษาอำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย 3. เพื่อศึกษาข้อเสนอแนะต่อบทบาทพระสงฆ์ในการอบรมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียนประถมศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย เป็นการวิจัยเชิงปริมาณเก็บข้อมูลกลุ่มตัวอย่าง จำนวน 365 คน วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าความถี่ และร้อยละ ทดสอบสถิติทดสอบสมมติฐานความแปรปรวนทางเดียว โดยใช้สถิติทดสอบเอฟ (F-test) เมื่อพบความแตกต่างจะทดสอบความแตกต่างของค่าเฉลี่ยรายคู่ด้วยวิธีการของ LSD

ผลการวิจัยพบว่า

1. 1. บทบาทของพระสงฆ์ในการอบรมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียนประถมศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย โดยภาพรวม อยู่ในระดับ เมื่อพิจารณาเป็นรายด้าน พบว่า
   ด้านรูปแบบในการอบรมคุณธรรมจริยธรรม ด้านความรู้ความเข้าใจในหลักคุณธรรมจริยธรรม ด้านการนำหลักคุณธรรมจริยธรรมไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน ด้านกระบวนการและวิธีการในการอบรมคุณธรรมจริยธรรม และด้านหลักสูตรที่ใช้ในการอบรมคุณธรรมจริยธรรม อยู่ในระดับมากทุกด้าน
2. 2. ผลการเปรียบเทียบบทบาทของพระสงฆ์ในการอบรมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียนประถมศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย ทดสอบสมมติฐานโดยการวิเคราะห์ความแตกต่างตัวแปร พบว่า เพศ อายุ ระดับการศึกษา และสถานภาพมีผลให้ความคิดเห็นของผู้บริหาร ครูผู้สอน และนักเรียน ที่มีต่อบทบาทของพระสงฆ์ในการอบรมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย อำเภอโพนพิสัย จังหวัดหนองคาย ไม่แตกต่างกัน จึงเป็นการปฏิเสธสมมติฐานการวิจัยที่ตั้งไว้
3. 3. ข้อเสนอแนะแนวทางในการอบรมคุณธรรมจริยธรรมแก่นักเรียนประถมศึกษา อำเภอเมือง จังหวัดหนองคาย ควรจะให้มีการอบรมธรรมะในด้านต่างๆ และแสดงให้เห็นถึงผลดีและผลเสียของการกระทำนั้น และยกตัวอย่างให้นักเรียนได้เข้าใจอย่างลึกซึ้ง ควรพัฒนาสื่อสำหรับเผยแผ่หรือการอบรม ให้ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา เพราะวัยรุ่นเป็นวัยที่มีความอยากรู้อยากเห็น ให้ความสนใจกับสิ่งใหม่ๆ รอบตัวเสมอ