ก่อเกื้อตระกูล ศ., แฝงโกฎิ พ., วัฒนเลิศกิจ ก. . และ คงความดี ณ. . (2025) “การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้กิจกรรมเป็นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่”, วารสารภาษาและวัฒนธรรมศึกษา, 4(2), น. 13–20. available at: https://so11.tci-thaijo.org/index.php/jlcs/article/view/2453 (สืบค้น: 23 กันยายน 2025).