ก่อเกื้อตระกูล ศ.; แฝงโกฎิ พ.; วัฒนเลิศกิจ ก.; คงความดี ณ. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้กิจกรรมเป็นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่. วารสารภาษาและวัฒนธรรมศึกษา, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 13–20, 2025. Disponível em: https://so11.tci-thaijo.org/index.php/jlcs/article/view/2453. Acesso em: 6 ต.ค. 2026.