ก่อเกื้อตระกูล ศ., แฝงโกฎิ พ., วัฒนเลิศกิจ ก. และ คงความดี ณ. 2025. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษ โดยใช้การจัดการเรียนรู้กิจกรรมเป็นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่. วารสารภาษาและวัฒนธรรมศึกษา. 4, 2 (ก.ย. 2025), 13–20.