แก้วคำรอด ป. ., และ บำรุงชีพ อ. “ปฏิวัติการเรียนรู้กราฟิกดีไซน์ด้วย เอไอ ฟายน์เออะไฟน์ โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน สู่การออกแบบที่ไม่รู้จบ”. วารสารสังคมศึกษาปริทรรศน์, ปี 1, ฉบับที่ 4, พฤษภาคม 2025, น. 12 หน้า, doi:10.64186/jsp1572.