บุญรอด พ. . (2024). การวิจัยเชิงปฏิบัติการในชั้นเรียน เพื่อพัฒนาความสามารถในการปฏิบัติงานการทำกาแฟด้วย โมก้าพอท โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสาธิตร่วมกับทฤษฎีการสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง เรื่อง การจำลองอาชีพ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2. วารสารสังคมศึกษาปริทรรศน์, 1(1), 27–39. สืบค้น จาก https://so11.tci-thaijo.org/index.php/J_SSR/article/view/1176