[1]
แก้วคำรอด ป. และ บำรุงชีพ อ. 2025. ปฏิวัติการเรียนรู้กราฟิกดีไซน์ด้วย เอไอ ฟายน์เออะไฟน์ โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน สู่การออกแบบที่ไม่รู้จบ. วารสารสังคมศึกษาปริทรรศน์. 1, 4 (พ.ค. 2025), 12 หน้า.