[1]
ข่าทิพย์พาที ย. , เมืองโคตร น. และ มาตย์นอก จ. 2025. การประเมินความต้องการจำเป็นและแนวทางการพัฒนาทักษะ การคิดเชิงสัญลักษณ์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2. วารสารสังคมศึกษาปริทรรศน์. 1, 4 (พ.ค. 2025), 15 หน้า. DOI:https://doi.org/10.64186/jsp1500.