เปรมประยูร เ., & เปลี่ยนรัมย์ ส. (2026). How Do We Know It’s Proportional? : Learning Ratio in a Primary Mathematics Classroom . Journal of Thailand Society of Mathematics Education, 1(1), # 84 – 90. retrieved from https://so11.tci-thaijo.org/index.php/JTSMEd/article/view/2145 (Original work published September 2, 2026)