รัตนวงค์ วลัยลักษ์ขณา, และ บำเพ็ญ นิสสรณ์. “แนวทางการจัดห้องเรียนพิเศษ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต สำหรับผู้ที่มีความต้องการพิเศษ: กรณีเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้”. วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา 3, no. 1 (เมษายน 5, 2025): 92–105. สืบค้น เมษายน 7, 2025. https://so11.tci-thaijo.org/index.php/IAEM/article/view/1232.