เผื่อนสถาพร อ. และ บำรุงชีพ อ. (2025) “การจัดกลุ่มผู้เรียนอัจฉริยะด้วย ‘เอไอ แอลแทร์ สตูดิโอ เคมีล’ ตัวช่วยสำหรับครูยุคดิจิทัล”, วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา. Pathum Thani, Thailand, 3(1), น. 106–122. available at: https://so11.tci-thaijo.org/index.php/IAEM/article/view/1287 (สืบค้น: 7 เมษายน 2025).