โตะลู ชีฟาอ์, เจะแว ฟิรดอน, ดาเละ อูมุนไอมัน, บินมะราเฮง นูรซานีญ่า, โดแนละเซะ นูรฟารุส, เปาะวี ฮุสณี, และ ศรีเทพ ธวัชชัย. 2026. “ผลการใช้ชุดนิทานลำดับเหตุการณ์ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐานที่มีต่อการทำงานตามลำดับขั้นตอนของเด็กอนุบาล 3”. วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา 4 (2). Pathum Thani, Thailand:102-21. https://so11.tci-thaijo.org/index.php/IAEM/article/view/3563.