เทียนขำ จ. (2026). ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองธุรกิจในชั้นเรียนต่อการพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานการบัญชีของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง. วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา, 4(2), 137–151. สืบค้น จาก https://so11.tci-thaijo.org/index.php/IAEM/article/view/3615