เผื่อนสถาพร อ., & บำรุงชีพ อ. (2025). การจัดกลุ่มผู้เรียนอัจฉริยะด้วย “เอไอ แอลแทร์ สตูดิโอ เคมีล” ตัวช่วยสำหรับครูยุคดิจิทัล. วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา, 3(1), 106–122. สืบค้น จาก https://so11.tci-thaijo.org/index.php/IAEM/article/view/1287