[1]
เทียนขำ จ. 2026. ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้สถานการณ์จำลองธุรกิจในชั้นเรียนต่อการพัฒนาสมรรถนะการปฏิบัติงานการบัญชีของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง. วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา. 4, 2 (ส.ค. 2026), 137–151.