โตะลู ช., เจะแว ฟ., ดาเละ อ., บินมะราเฮง น., โดแนละเซะ น., เปาะวี ฮ. และ ศรีเทพ ธ. 2026. ผลการใช้ชุดนิทานลำดับเหตุการณ์ร่วมกับการจัดการเรียนรู้โดยใช้กิจกรรมเป็นฐานที่มีต่อการทำงานตามลำดับขั้นตอนของเด็กอนุบาล 3. วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา. 4, 2 (ส.ค. 2026), 102–121.