[1]
กาฬวงศ์ ภ., วงศ์อารีย์ ช., จิตต์หาญ น. และ บรรณาลัย น. 2025. การศึกษาสภาพความต้องการจำเป็นในการพัฒนาหลักสูตรการศึกษาที่มุ่งผลลัพธ์ การเรียนรู้ หลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชานาฏศิลป์. วารสารนวัตกรรมการบริหารและการจัดการศึกษา. 3, 3 (ธ.ค. 2025), 106–120.