[1]
กองคำบุตร ล. , อัศภาภรณ์ น. และ สวาทะนันทน์ ศ. 2025. ผลของการใช้กลวิธีลินซ์ร่วมกับสื่อแอนิเมชันต่อความรู้ด้านคำศัพท์ภาษาอังกฤษและความเข้าใจข้ามวัฒนธรรม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6. วารสารวิชาการสถาบันการอาชีวศึกษาภาคใต้ 2 . 5, 1 (ก.ค. 2025), 063–074.